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terça-feira, 3 de junho de 2014

ENCONTRO ENTRE GESTORES E PAIS MAIO DE 2014

POR MARI MONTEIRO



Durante todo o mês de maio de 2014, foram realizados VINTE E SEIS ENCONTROS entre os pais e os gestores da E.E. Carlos Drummond de Andrade. Todos os dias, desde 14/05 até 30/05, aconteceram DOIS ENCONTROS DIÁRIOS. Desta maneira, os pais que não puderam comparecer em encontros anteriores previamente agendados, puderam comparecer nos seguintes. Esta flexibilidade fez com que o número de participantes se tornasse CRESCENTE a cada novo encontro.

Outro aspecto que nos causou muito contentamento foi o fato de que a grande maioria dos pais, quando não podiam comparecer no horário agendado para a sala de seus filhos, se prontificou a JUSTIFICAR A AUSÊNCIA. Esta atitude, aparentemente simples, indica que os pais e responsáveis valorizaram e deram a devida IMPORTÂNCIA AO CONVITE.


Durante todos os encontros, de uma forma ou de outra, houve sempre muita comoção por parte dos participantes. Por vezes, antes mesmo do vídeo ilustrativo (que abordava a relação entre pais e filhos), os participantes se manifestavam sobre suas relações com os filhos; sobre a falta de tempo; sobre como as relações mudaram e; sobretudo; como a RETOMADA DE VALORES é cada vez mais necessária no âmbito familiar. 

Ocorreram momentos de forte comoção quando pais relatavam que não tiveram AMOR na infância e que com muitos sobressaltos conseguiram ser o que são hoje. Neste momento foi ressaltado que sempre é possível fazer diferente e que não cabe a nós julgarmos o que aconteceu, pois a história de passado é uma referência que não podemos perder, mais o presente e futuro é uma decisão de cada um.

Todos os participantes concordam plenamente que os papéis da escola e da família são DISTINTOS. À escola cabe ESCOLARIZAR e à família cabe EDUCAR. Muitos pais e mães, inclusive, ficaram alarmados ao tomar conhecimento sobre a forma como algumas crianças são tratadas por algumas famílias; assim como, sobre a forma como algumas famílias tratam a escola.


Houve casos muito interessantes e gratificantes durante os encontros. Por exemplo, uma vez começada à reunião, havia pais que pediam para sair para buscar outro filho em outra escola e, em seguida, eles voltavam a participar da reunião com a criança. Isso denota, no mínimo, interesse por parte deles. Houve um caso exemplar de uma mãe que tem duas filhas na escola e frequentou duas vezes em dias diferentes a reunião. Contudo, quando foi orientada que poderia participar apenas de um encontro, a mesma justificou que a outra filha cobraria e que ela gostou muito de participar.

No decorrer da reunião, era possível perceber que, à medida que a gestora Helena ia colocando os aspectos pautados, os pais se tornavam cada vez mais interessados e mais “relaxados” também. Atribuímos isso ao fato de que, logo no início, já era possível perceber que não se tratava de uma reunião para informar notas ou para “puxar a orelha”; mas, sim, um encontro para FORMAÇÃO COLETIVA. Um encontro para realizar TROCAS e APRENDIZADO.

Dentre os principais temas enfocados, além da distinção entre os papéis da família e da escola estão: a questão dos LIMITES; da firmeza ao dizer “NÃO”; da necessidade de tempo para auxiliar os filhos nas tarefas escolares e na organização de seus materiais; da RECIPROCIDADE no que se refere a gestos cordiais como cumprimentos; tom de voz; argumentação etc.; do resgate da UNIÃO FAMILIAR; do aprendizado e do reforço do RESPEITO MÚTUO; HIGIENE com dicas sobre banho, escovação, escabiose e piolhos; ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL dicas sobre consumo consciente, participação da criança no cotidiano familiar, educação alimentar e importância da convivência em família nos momentos de parada para alimentação e; sobretudo, A IMPORTÂNCIA DE AMAR E DOAR-SE A ESTA CRIANÇA QUE AÍ ESTÁ.



Diante da calma e do ACOLHIMENTO com que foram recebidos, os pais ficaram totalmente à vontade para expressar seus sentimentos.  Foram momentos impagáveis. Sobretudo, após a exibição do vídeo, os pais eram convidados para comentar sobre as sensações a partir do vídeo. Assim, a fim de compartilhar, ainda que de forma muito minimalista, as experiências vivenciadas durante os encontros, seguem alguns trechos de algumas falas dos participantes:

- “Tudo que me vem à mente é fazer para os meus filhos o que meus pais não puderam fazer por mim.”.
- “No primeiro dia em que trouxe minha filha no portão, disse a ela: ‘Esta é uma escola muito especial, porque é graças a ela que estou aqui.”.
- “O vídeo me tocou, justamente, porque nada disso aconteceu entre mim e meu pai. E, se dependesse de uma relação assim, eu não seria o que sou hoje.”.
- “Estudei aqui e esta escola fez toda diferença na minha vida!”.
- “Fui dependente de álcool muitos anos e percebi o quanto perdi na relação em família e hoje a convivência é muito melhor, NOS AMAMOS”.
- “A partir de agora prestarei mais atenção na alimentação, percebi que pode ser diferente”.
-“Tive tudo o que foi referência ruim para ser uma pessoa do mal, mais fiz totalmente o contrário e me orgulho da família que tenho hoje e do amor que existe nela. Fiz diferente e deu certo”.

Há muitos outros relatos. Todos carregados de emoção. Algo muito interessante que observamos é que, mesmo aqueles que não se expressaram verbalmente, o fizeram de algum modo: olhando-nos com os olhos marejados; esfregando as mãos umas nas outras; abaixando a cabeça... Fato é que a EMOÇÃO TOMAVA CONTA DO ESPAÇO em todos os encontros.

Ao final, podemos afirmar, com toda certeza, que foi uma experiência sensacional. Aprendemos muito com os pais que participaram que, a propósito, alcançaram a marca de 70%, o que nos deixou muito felizes. Mesmo porque sabemos que, indiretamente, “atingimos” muito mais que isso; pois sempre haverá aquele participante que compartilhará sua experiência com outro e com o outro e com mais um... E seremos sempre mais do que aparentamos ter sido. E, consequentemente, teremos sido agraciados com a oportunidade de aprendermos cada vez mais uns com os outros e a fazer a diferença na vida destas pessoas assim como fizeram na nossa em mais uma jornada educacional.

CONVITE ESPECIAL: Convidamos a todos os leitores e, principalmente, aos professores para que, além de apreciarem os registros fotográficos abaixo,  DEIXEM SEUS REGISTROS neste blog. Seus comentários acerca dos encontros ocorridos são de grande valia para a organização dos encontros do segundo semestre. Muito obrigada. A Gestão.












segunda-feira, 19 de maio de 2014

“O AMOR NÃO É VENDIDO EM GARRAFAS!” (By Maria Helena)

POR MARI MONTEIRO

Durante este mês de maio tem ocorrido os encontros diários entre pais e gestores. Estamos no oitavo encontro de um total de VINTE E SEIS ENCONTROS. Mas já podemos adiantar que cada encontro tem se revelado melhor que o anterior e que, em todos eles, temos APRENDIDO MUITO COM OS PAIS. O entendimento e a participação dos mesmos têm sido muito gratificantes.

Os participantes tem demonstrado grande compreensão acerca da necessidade da PRESENÇA DA FAMÍLIA no desenvolvimento global da criança e da parceria desta com a escola.

Ao término dos 26 encontros teremos um panorama mais preciso para apresentar; assim como fotografias e depoimentos. Por ora, agradecemos a CONTRIBUIÇÃO de todos para que estes encontros continuem acontecendo.

Segue um texto para reflexão... Querer estar próximos de quem amamos nunca é demais...

Não Tenho Tempo (Neimar de Barros)

Sabe meu filho,
Até hoje não tive tempo para brincar com você.
Arranjei tempo para tudo,
Menos para ver você crescer.
Nunca joguei dominó, dama, xadrez ou batalha naval com você.
Percebo que você me rodeia,
Mas sabe, sou muito importante e não tenho tempo...
Sou importante para números, convites-sociais,
Uma série de compromissos inadiáveis...
E largar tudo isso para sentar no chão com você...
Não, não tenho tempo !

Um dia você veio com o caderno da escola para o meu lado,
Não liguei, continuei lendo jornal.
Afinal, os problemas internacionais
São mais sérios que os da minha casa.
Nunca vi seu boletim nem sei quem é sua professora,
Não sei nem qual foi sua primeira palavra,
Também, você entende... não tenho tempo...

De que adianta saber as mínimas coisas de você
Se eu tenho outras grandes coisas a saber?
Puxa, como você cresceu!
Você já passou da minha cintura. Está alto!
Eu não havia reparado isso.
Aliás, não reparo quase nada, minha vida é corrida,
E quando tenho tempo, prefiro usá-lo lá fora.
E se uso aqui, perco-me calado diante da TV,
Porque a TV é importante e me informa muito...

Sabe, meu filho...
A última vez que tive tempo para você, foi numa cama,
Quando o fizemos!
Sei que você se queixa,
Que você sente falta de uma palavra,
De uma pergunta minha,
De um corre-corre,
De um chute na sua bola.
Mas eu não tenho tempo...
Sei que você sente falta do abraço e do riso,
Do andar-a-pé até a padaria para comprar guaraná,
Do andar-a-pé até o jornaleiro para comprar "Pato Donald",
Mas sabe, há quanto tempo não ando a pé na rua?
Não tenho tempo...

Mas você entende, sou um homem importante,
Tenho que dar atenção a muita gente,
Dependo delas... Filho, você não entende de comércio...!
Na realidade, sou um homem sem tempo!
Sei que você fica chateado,
Porque as poucas vezes que falamos é monólogo, só eu falo.
E noventa e nove por cento é bronca:
Quero silêncio, quero sossego!
E você tem a péssima mania de vir correndo sobre a gente,
Você tem mania de querer pular nos braços dos outros...
Filho, não tenho tempo para abraçá-lo,
Não tenho tempo para ficar com papo-furado com criança.

Filho,
O que você entende de computador, comunicação, cibernética,
Racionalismo?
Você sabe quem é Marcuse, Mac Luan?
Como é que vou parar para conversar com você?
Sabe filho,
Não tenho tempo, mas o pior de tudo,
O pior de tudo é que...
Se você morresse agora, já, neste instante,
Eu ficaria com um peso na consciência
Porque até hoje
Não arrumei tempo para brincar com você,
E na outra vida, por certo,
Deus não terá tempo de me deixar, pelo menos , vê-lo!

segunda-feira, 12 de maio de 2014

CARLOS DRUMMOND: ENCONTRO ENTRE GESTÃO E PAIS MÊS DE MAIO - 2014

POR MARI MONTEIRO

A Gestão da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade tem como prática promover encontro com os pais dos alunos do Ensino Fundamental I durante o ano. Tais encontros são sempre muito PRODUTIVOS. Os pais da nossa comunidade são muito participativos e  interessados na melhoria das relações entre a escola e família. desde os primeiros encontros, os pais entenderam que quanto mais próxima for a relação deles com a escola, melhor será o rendimento escolar dos estudantes.

Outro aspecto importante, que já faz parte da mentalidade e do comportamento de boa parte dos pais, diz respeito ao fato de que à escola e à família cabem PAPÉIS DIFERENTES; mas que a união das duas instâncias pode melhorar, e muito, o desempenho dos alunos. Ou seja, está claro para todos que à escola cabe o papel de ENSINAR (no sentido mais amplo da palavra) e, aos pais e responsáveis, cabe o papel de EDUCAR, aquela educação que sempre dizemos (e esperamos...) que  "vem de casa". Mas, e quando, por "N" motivos, NÃO VEM? A escola se omitirá e fingirá que não enxerga as consequências deste fato? JAMAIS. 


Diante disso, em todas as situações, a união e a PARCERIA entre pais e escola só podem trazer BENEFÍCIOS. Muitas vezes, o que nós educadores não percebemos; detalhes que nos foram, por algum motivo, omitido, farão toda a diferença no processo de aprendizagem.

Portanto, os encontros do mês de maio já estão agendados. Terão início em 14 de maio e terminarão em 30 de maio. Sendo que no segundo semestre serão agendados outros encontros com a finalidade de tratar outros temas. Todos os encontros serão registrados e postados neste blog para que professores; membros da comunidade e leitores em geral possam se inteirar das pautas desenvolvidas. NÃO PERCAM!!!


quarta-feira, 23 de outubro de 2013

28 de Outubro : DIA DO SERVIDOR PÚBLICO

Postado e editado por Mari Monteiro



No dia 28 de outubro comemora-se o dia do funcionário público. A data foi instituída no governo do presidente Getúlio Vargas, através da criação do Conselho Federal do Serviço Público Civil, em 1937.Em 1938 foi fundado o Departamento Administrativo do Serviço Público do Brasil, onde esse tipo de serviço passou a ser mais utilizado.


As leis que regem os direitos e deveres dos funcionários que prestam serviços públicos estão no decreto nº 1.713, de 28 de outubro de 1939, motivo pelo qual é o dia da comemoração desse profissional.Em 11 de dezembro de 1990, foi publicado o novo Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, a Lei nº8112, alterando várias disposições da antiga lei, porém os direitos e deveres desses servidores estão definidos e estabelecidos na Constituição Federal do Brasil, além dos estatutos das entidades em que trabalham.


Os serviços públicos estão divididos em classes hierárquicas, de acordo com os órgãos dos governos, que podem ser municipais, estaduais ou federais. Os serviços prestados podem ser de várias áreas de atuação, como da justiça, saúde, segurança, etc.


Para ser servidor público é preciso participar de concursos e ser aprovado no mesmo, garantindo assim a vaga enquanto profissional. O bom desse tipo de trabalho é que o servidor tem estabilidade, não pode ser dispensado de suas funções. Somente em casos extremos, em que se comprove a falta de idoneidade de um funcionário público, é que o mesmo é afastado de seu cargo.

Os salários dos funcionários públicos são pagos pelos cofres públicos, dependendo da localidade. Se for municipal, são pagos pelas prefeituras; se estadual, pelos governos estaduais; e se federal, pagos pelos cofres da União.



Os servidores públicos devem ser prestativos e educados, pois trabalham para atender a população civil de uma localidade. É comum vermos pessoas reclamarem dos serviços públicos, da falta de recursos dos mesmos, falta de profissionais para prestar os devidos atendimentos ou até mesmo por estes serem mal educados e ríspidos com a população. É bom enfatizar que esses profissionais lidam com o que é público, ou seja, aquilo que é de todas as pessoas. Portanto, ganha para prestar serviços a toda comunidade.
Por Jussara de Barros In. http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-servidor-publico.htm (acesso em 23/10/2013)


Nós, da E.E. Carlos Drummond de Andrade, temos como princípio fazer o máximo possível para atender de forma satisfatória toda nossa clientela. Isso porque entendemos que é DEVER de todo aquele que presta serviço público atender (e ATENDER COM QUALIDADE) ao público que dele necessita. Mesmo porque, como a própria denominação do cargo expressa: SOMOS SERVIDORES PÚBLICOS e, como tal, somos pagos por isso e temos a OBRIGAÇÃO de bem servir a todos. 
Assim, parabenizamos e agradecemos a todos os servidores públicos DESTA INSTITUIÇÃO  e de TODAS AS OUTRAS pelos serviços prestados, com comprometimento, ÉTICA e seriedade. 

Diante disso, seguem os registros da confraternização dos professores e a gestão da EJA Carlos Drummond. Percebam o quanto o papo estava bom e a alegria estava visível em todos os rostos. Isso, basicamente, porque se trata de uma equipe que trabalha de forma UNIDA e COMPETENTE.


Esperando pelos colegas...


E começam a chegar...
Gestora Helena, Prof. Reginaldo e Prof. Hélio
Gente feliz!!!
Conversa boa!
Lindas!
De quem será essa "mãozinha"???
No flagra:Prof. Saulo comendo tuuuudo!!! hahhaha
Suzaninha... Comeu tudo sozinha!!!???? rsrrsrs